Gerencia Didáctica de la Sistematización.

Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos

Remontando al pasado, específicamente en tiempos coloniales se narra que para ese entonces el adquirir conocimientos de una u otra forma solo era posible para la gente elitista, aristocrática. O gente o personas adineradas que podían comprar y pagar la educación de manera personal a sus familiares; con el pasar de los años aun se puede presenciar la exclusión con respecto a la inculcación de conocimiento, en donde repercute de tal forma según la UNESCO, la fuga de cerebros o la migración de personas con un alto potencial intelectual hacia los grandes países desarrollados. Dándose así generalmente estas fugas a consecuencias de orden económicas ya que su país no les brinda el suficiente apoyo para poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Así mismo cabe destacar que los niveles de estas potencias mundiales sobrepasan en todos los países de menos desarrollo, puesto que  estos se encuentran a la vanguardia tecnológica y científica. Sin duda alguna la humanidad ganaría mucho mas con un aprovechamiento compartido del conocimiento que cobrara la forma de una cooperación entre los países más desarrollados y los menos avanzados, si lograra darse esa cooperación se conseguiría que la diversidad de las culturas cognitivas fructificase en todo el mundo. Estas modalidades de cooperación y aprovechamiento del saber son de una importancia fundamental, porque permitirían que los países menos progresados participasen plena  y activamente en el desarrollo de las sociedades del conocimiento y la información, resulta claro que mientras esas potencias tengan el poder económico, científico y tecnológico la brecha del conocimiento siempre dará exclusión a los más débiles en  desarrollo.

            Es por ello que  las Tecnologías de la Información y de la Comunicación no son más que  herramientas que ayudan, facilitan muchas actividades del ser humano, su historia es ligeramente compleja debido a que debemos saber que la historia de las TIC es el conjunto de la historia de las telecomunicaciones, del internet y de la informática, las telecomunicaciones se iniciaron en la mitad del siglo XIX con el telégrafo eléctrico cuyo contenido eran letras y números, mas tarde se desarrolló el teléfono, pero solo en la XIII Conferencia de la UTI (Unión Telegráfica Internacional), así mismo la telecomunicación es toda transmisión, emisión o recepción, de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos o informaciones de cualquier naturaleza por hilo, radioelectricidad medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos. Luego con la llegada del modem las cosas cambiaron, ya que hizo posible la interacción entre computadoras, utilizándose así en los años 60 las telecomunicaciones en el campo de la informática, por otro lado cabe considerar, que en los años 1980, cuando los ordenadores personales se volvieron populares, aparecen las redes digitales. En la última década del siglo XX aparece Internet, que se expandió enormemente y a principios del siglo XXI se están viviendo los comienzos de la interconexión total a la que convergen las telecomunicaciones, a través de todo tipo de dispositivos que son cada vez más rápidos, más compactos, más poderosos y multifuncionales. En resumen tenemos en el tiempo estos avances en el área de las telecomunicaciones para 1876 específicamente  el 10 de marzo, Grahan Bell inventa el teléfono, en Boston, mientras Thomas Watson construye el primer aparato, en 1927 el 11 de Enero, se realiza la primera transmisión de radiotelefonía de larga distancia, entre USA y el Reino Unido, a cargo de AT&T y la British Postal Office, no obstante el 1 de Julio de  1948  , tres ingenieros de Bell Laboratories inventaron el transistor, lo cual, sin ninguna duda, supuso un avance fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones, para el 17 de Agosto de 1951, comienza a operar el primer sistema transcontinental de   microondas, entre Nueva York y San Francisco, (a lo largo del año 1956), comienza a instalarse el primer cable telefónico trasatlántico, siendo en 1963 el 10 de Noviembre, cuando se instala la primera central pública telefónica, en USA, con componentes electrónicos e incluso parcialmente digital, luego en 1965 el 1 de Abril, en Succasunna, USA, se llega a instalar la primera oficina informatizada, lo cual, constituyó el nacimiento del desarrollo informático, en el mismo orden de ideas tenemos que en 1984  el 1 de Enero, por resolución judicial, la compañía AT&T se divide en siete proveedores (the Baby Bells), lo que significó el comienzo de la liberación del segmento de operadores de telecomunicaciones, a nivel mundial, el cual progresivamente se ha ido materializando hasta nuestros días. Desde 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital, lo cual ha posibilitado todo el cambio y nuevas tendencias a las que asistimos. Se abandona la transmisión analógica y nace la Modulación por Impulsos Codificados o, lo que es lo mismo, la frecuencia inestable se convierte en código binario, estableciendo los datos como único elemento de comunicación. Con esos conceptos ya podemos entrar con mayor facilidad en el mundo de las telecomunicaciones, un factor importante en este gran tema de las TIC. Actualmente los celulares y los medios de comunicación como el “chat” son algunos ejemplos de estos actuales medios de telecomunicaciones.
Por tanto, la Informática ayuda mucho en el manejo de la información así como en estas herramientas tanto así que es una área muy compleja dentro de este tema, haciendo memoria nos iremos a sus inicios pero antes es bueno recordar que la informática no es solo todo lo referido a la computación aunque si guarda un poco de relación en estos tiempos. Por ello,  algunos ejemplos que ocurrieron antes que llegara el ordenador o computadora: Tratamiento manual: Uso que realizamos directamente las personas. A menudo utilizamos herramientas simples (lápiz, ábaco...). Tratamiento mecánico: se realiza con máquinas (calculadora, máquina de escribir...) que necesitan una atención continua. Una de las primeras máquinas de este tipo fue la imprenta (Gutemberg, XV), Tratamiento automático: se realiza con los ordenadores, máquinas automáticas que procesan la información siguiendo las instrucciones de un programa. Con la invención de los ordenadores a mediados del siglo XX surge la informática. Por lo tanto, el Internet es otro principal factor de de las TIC y por ello su historia también forma parte de estas, aunque hablamos ya del Internet, se podría resumir como el avance tecnológico más importante de todos estos tiempos, Justamente es por eso, porque sirve como un medio para lograr cada cosa que deseamos realizar, tanto para extraer información como para culturalizarnos, a pesar de todo, el avance del Internet y de las telecomunicaciones en todos sus sentidos van a seguir evolucionando, entre esos avances existen algunos progresivo aumento de los sistemas informáticos portátiles, Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, teclado, impresoras, redes LAN., omnipresencia de los accesos a Internet, uso generalizado de los sistemas de banda ancha para las conexiones a Internet, Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con imagen y conexiones gráficas a Internet, Suministros de software a través de Internet (se pagará según consumo, como la electricidad), multiplicación de las actividades que realizaremos desde el ciberespacio: telebanco, telemedicina, ocio.., Generalización de la "pizarra digital" en las aulas presenciales. Sin duda las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en la vida, así mismo hace posible muchas cosas que tal vez hace muchos años no se esperaba, constantemente se exige a científicos y al gobierno la mejora de las tecnologías porque, evidentemente, trae desarrollo tanto en la educación como en la sociedad, es en esta donde se puede apreciar el avance de las tecnologías y que claramente se observa. Las TIC son herramientas muy complejas en funcionamiento, muy fáciles de utilizar, pero constantemente este exigente mundo pide que se mejore muchas cosas, es por ello que no satisfechos con lo que hasta ahora las tecnologías nos ofrece intentan día a día sacar productos más innovadores y curiosos a la vista del público o de los compradores. Actualmente es difícil conocer un producto necesario que ayuden, aporten a las comunicaciones y a la informática, uno de los productos que más cosas innovadoras presenta y ha ido presentando son el avance de los celulares, con cámara, filmadora, radio, GPS, e/o,  al igual que las computadoras ahora tienen diferentes funciones, muchas cosas y unidades de almacenamiento al igual que medio para acceder al internet (conexión Wi-Fi), además  el internet cada vez aumenta su seguridad, eso es un avance grande debido a que esta es un medio de comunicación excelente y sumamente importante en estos tiempos por ello es que la seguridad está en red. Constantemente se utilizan estas herramientas en las comunicaciones o en la informática, se espera que siga estos avances para la educación y la sociedad ya que aumenta muchas posibilidades de estudio que antes nunca se hubiera pensado hacer. Se puede concluir, al pasar de los años la tecnología ha dado grandes pasos los cuales han sido buenos en muchos sentidos ya que les facilitan la vida a muchas personas. El ejemplo más común es en los jóvenes que pasan horas pegados a los videos juegos y se olvidan de que tienen que realizar tareas. En mi opinión todos estos avances son buenos pero sólo cuando los sabemos controlar y tenemos claro que no todo en la vida es así.

Finalmente es importante resaltar que la Tecnología a impactado a la Gerencia Educativa, de allí la necesidad de analizar hasta qué punto la gerencia Educativa, en especial a nivel Universitario ha asumido el reto, la responsabilidad que tiene de tomar las riendas del papel que frente a la sociedad al incorporar las TIC a ese profundo proceso de transformación paradigmática de sus estructura, acoplar su visión, misión, capacidades y herramientas a las necesidades del hombre de hoy. No obstante, hay que tomar en consideración que cada día son más los estudiantes y profesores que manejan con mayor conocimiento, las herramientas y lenguajes que las nuevas tecnologías de información requieren. En conclusión, la gerencia no es simplemente una idea de la organización, como no es tampoco una simple práctica orientada al logro eficiente de resultados, a partir de unos objetivos previamente determinados, es pensar en cómo llevar una institución al logro eficiente y efectivo de sus objetivos. Ahora bien, en el área educativa es pensar en los retos actuales de la gerencia educativa, pensar en el hombre, pensar en el otro como razón de ser todo nuestro accionar, es pensar, así mismo, en los retos a los cuales se va a enfrentar de manera permanente los educadores y los directivos de la educación, al aspirar que cambien, es pensar en tareas siempre por hacer por quienes tienen la responsabilidad de crear las condiciones institucionales y culturales para que nuestros educandos se formen integralmente como personas, personas que tendrán, a su vez, el reto de transformar el mundo y la sociedad donde se vive

Wualter Garcia

CI. 17510211

Fuente:http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-La-Tic/1105