PARTICIPACION Nº 2
Rosmery Linares
CIV.16209484
La educación primaria es la posterior al nivel preescolar y viene a ser el eslabón que antecede al nivel de educación media (secundaria).Su universo de atención esta dirigido a los niños y niñas de 6 y 12 años.
En este mismo orden de ideas, tiene como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes, con elevado interés para la actividad científica, humanista y artística; con un desarrollo de la comprensión, confrontación y verificación de su realidad por sí mismo; con una conciencia que les permita aprender desde el entorno y de ser cada vez más participativos, protagónicos y responsables en su actuación en la escuela, la familia y la comunidad.
Cabe destacar, el nivel de educación primaria se basa en los aspectos sociales, donde busca la justicia, igualdad, paz, libertad. Aspectos psicológicos su base es el constructivismo, toma de su ambiente lo que puede asimilar para desarrollarse como un ser autónomo e intelectual. Fundamentación filosófica esta afianzado en el árbol de las tres raíces: Simón bolívar, Ezequiel Zamora, Simón Rodríguez. Fundamentación Legal CRBV, LOE en los artículos 4, 102, 103, 104, 107, 108, 111.
Finalmente, el nivel de educación primaria, garantiza a través de la atención integral el acceso, permanencia, prosecución y culminación de los estudios de niños (as) y adolescentes con una educación de calidad gratuita y obligatoria como derecho inalienable, bajo la rectoría del Estado, la familia y la sociedad compartiendo responsabilidades y roles como base para el cambio social y el desarrollo sustentable.
ASPECTOS LEGALES DEL SIGLO XX DEL SISTEMA
ResponderEliminarEDUCATIVO VENEZOLANO
MONICA MEJIAS C.I, 15.183.670
Al referirnos a la educación Venezolana en este siglo se ha experimentado una serie de cambios, Por su parte, uno de los más grandes maestros es sin duda alguna Luis Beltrán Prieto Figueroa quien por su maravillosa labor, aún sigue vigente sus proposiciones; personaje de una intensa y amplia labor en pro de la mejora de la educación venezolana en el siglo XX, motivo por el cual, poseía la particularidad y la importancia en su pensamiento, además, de su labor como reformador de la educación venezolana, siendo su tesis El Estado docente, es decir, la obligación y el derecho del Estado, en tanto que organización esencial de la sociedad, a intervenir en la orientación de la educación de las mayorías, ganarlas para la instrucción, la cultura, la democracia; a capacitarlas para las metas económicas nacionales y el ejercicio de la soberanía. A este esfuerzo de educación de las mayorías debían sumarse los sectores privados, cuya libertad de educación no podía ser absoluta sino supeditada a los requisitos legales.
Por tal razón, El Estado docente es hoy uno de los principios que orientan las políticas educativas en la República Bolivariana de Venezuela y, como lo afirmó Prieto Figueroa, tiene como propósito pasar "de una educación de castas a una educación de masas"; es decir, una educación al servicio de los intereses nacionales; en donde, El Estado docente, se convertía en la escuela unificada bajo principios liberales, humanismo democrático como tesis Figueroista esenciales de su concepción educativa.
No obstante, a esta labor inteligente y tesonera en defensa de la educación del pueblo y de la divulgación pedagógica científica, democrática, la ciencia y la técnica moderna se agregan sus esfuerzos por organizar la sociedad civil: partidos políticos, gremios, sindicatos, asociaciones culturales. Fundó revistas y periódicos y su pensamiento, tan culto como enraizado en los problemas nacionales y humanos, se expresó en decenas de libros inteligentes y bellos que abarcaron temas de pedagogía, educación, política, jurisprudencia, crítica literaria y poética, donde se pone en práctica en el año 1958 bajo la presidencia de Rómulo Betancourt que aun en la actualidad siguen vigente. Convirtiéndose así, Prieto Figueroa en la inspiración de los venezolanos empeñados en la construcción de la democracia participativa y protagónica. En él hallamos al educador en su expresión más elevada con el firme pensamiento de América y de los tiempos infinitos de la cultura.